大数据及其关键技术的教育应用实证分析（下篇）(3)

　　大数据作为信息技术发展的新趋势，已经渗透到各种领域，成为变革的一种重要生成因素。在数据分析驱动教育，变革教学的大数据时代，教育领域同样蕴藏着具有广泛应用价值的海量数据。多元的教育"数据"已是教育行业及其相关领域必须考虑的因素。如何高效分析和挖掘这类数据信息已经成为提高教育质量，推动教育发展的新浪潮。大数据关键技术正是从技术层面实现了各种学习行为数据的量化与显现，使学习者的体验感受得以实现，通过记录、分类、挖掘和运用学生学习过程中产生的大量非结构化数据，能够揭示出学生的学习模式；通过监测、跟踪、分析和应用学生在整个学习过程中形成的数据档案，能够帮助理解学生为了掌握学习内容而进行学习的全过程。[23]
　　学习分析和数据挖掘这两大大数据关键技术已经成为教育研究的热点和趋势，通过数据挖掘可以对教育数据进行从微观到宏观的统计、分析、综合和推理，指导教育教学实际问题的解决,发现教育现象之间的相互关联和规则，从而可以更好地做出教育预测和实施教育决策;通过学习分析既能为学生提供高质量、个性化的学习体验，又能改进教育工作者的教学方式，完善和优化教学过程，真正使教学实践活动转向关注微观个体，实现真正意义上的个性化学习和教育个性化支持服务，从而有利于促进教育公平。
　　总之，学习分析和数据挖掘等大数据关键技术的教育应用实践，不仅探索了教育教学数据背后隐藏的相关关系，更为教育教学决策的科学制定提供了有效的服务支持，促进了教育教学的变革与创新，引领了教育教学发展的新方向。
　　【参考文献】
　　[1]周馨.大数据时代教育数据价值挖掘[J].信息与电脑(理论版)，2013,(8).
　　[2][3][7][9]徐鹏,王以宁,刘艳华，张海.大数据视角分析学习变革--美
　　国《通过教育数据挖掘和学习分析促进教与学》报告解读及启示[J].远程教育杂志，2013，（6).
　　[4]张杰夫.大数据-大视野-大教育[J].中小学信息技术教育，2013，（10).
　　[5]维克托迈尔.舍恩伯格，肯尼思.库克耶著.盛杨燕,周涛译.大数据时代[M].杭州：浙江人民出版社，2013，（1).
　　[6]魏忠.教育正悄悄发生一场革命[M].华东师范大学出版社，2014,(11).
　　[8]马婧,韩锡斌，周潜,程建钢.基于学习分析的高校师生在线教学群体行为的实证研究[J].电化教育研究，2014，(2).
　　[10]魏顺平.教育数据的挖掘、分析、应用[J].中小学信息技术教育，2013，（10).
　　[11]杨庆安,赵伟男，张海.大数据在教育领域应用的学习分析框架构建[J].软件导刊.教育技术，2013，（5).
　　[12]Bork,A.Learningwithpersonalcomputers[M].NewYork:Harper&Row，1987.
　　[13]魏忠.教育正悄悄发生一场革命[M].上海：华东师范大学出版社，2014，（11).
　　[14]喻长志.大数据时代教育的可能转向[J].江淮论坛，2013，（7).
　　[15]张燕南，赵中建.大数据时代思维方式对教育的启示[J].教育发展研究，2013，(21):3-4.
　　[16]魏忠.大数据时代的教育革命[EB/OL].[2014-07-29].http:〃www.e-du.cn/bigdate_12674/20140729/t20140729_1157265.shtml.
　　[17]闫志明,徐福荫.TPACK:信息时代教师专业化的知识基础[J].现代教育技术，2013，（3).
　　[18]黄德群.开放的学习世界:网络技术如何变革教育[J].韶关学院学报，2012，（12).
　　[19]全美教师教育学院协会创新与技术委员会主编,任友群,詹艺主译.整合技术的学科教学知识：教育者手册[M].北京:教育科学出版社，2011.
　　[20][21]柯蒂斯.邦克著.焦建利译.世界是开放的---网络技术如何变革教育[M].上海：华东师范大学出版社，2010.
　　[22]魏忠,张方方.综述：大数据与教育革命.[EB/OL]http://blog.sina.com.cn/s/blog_537ef1730101lqe9.html.
　　[23]胡德维.大数据"革命"教育[N].光明日报，2013-10-19.

　　论文榜（www.zglwb.com），是一个专门从事期刊推广、投稿辅导的网站。
本站提供如何投稿辅导，寻求投稿辅导代理，快速投稿辅导，投稿辅导格式指导等解决方案：省级投稿辅导/国家级投稿辅导/核心期刊投稿辅导//职称投稿辅导。


期刊鉴别	论文检测	免费论文	特惠期刊	学术答疑	发表流程

搜索

大数据及其关键技术的教育应用实证分析（下篇）(3)